AKTUÁLNE PROJEKTY
Erasmus 2025-2026 - OU
Erasmus+ akreditácia v oblasti odborného vzdelávania a prípravy
2026-1-SK01-K121-VET-000416726
Naša škola získala akreditáciu v programe Erasmus+ v oblasti odborného vzdelávania a prípravy. Akreditácia je realizovaná v projektovom období od 1. júna 2026 do 31. augusta 2027.
Táto akreditácia nám umožňuje rozvíjať medzinárodnú spoluprácu, realizovať mobility žiakov a zamestnancov školy a prinášať nové skúsenosti do odborného vzdelávania.
V rámci Erasmus+ plánu sa zameriavame najmä na podporu profesijnej pripravenosti žiakov na budúce zamestnanie, rozvoj pracovných návykov, praktických zručností a samostatnosti. Dôležitou súčasťou našich cieľov je aj rozvoj environmentálnej zodpovednosti, využívanie lokálnych zdrojov, šetrné hospodárenie a podpora zodpovednej online komunikácie a bezpečného používania digitálnych technológií.
Prostredníctvom tejto akreditácie chceme vytvárať nové príležitosti pre žiakov aj pedagógov, podporovať výmenu skúseností, spoznávať príklady dobrej praxe v zahraničí a zvyšovať kvalitu odborného vzdelávania na našej škole.
Mobilita Kurz Trutnov
VET – Nové možnosti využitia športových a tímových aktivít v odbornom vzdelávaní
Pohybové, kooperačné a tímové aktivity nemusia byť iba súčasťou telesnej výchovy. Môžu byť aj účinným nástrojom na rozvíjanie spolupráce, komunikácie, samostatnosti, zodpovednosti a vzájomnej dôvery, ktoré sú dôležité aj pri príprave žiakov na pracovný a každodenný život.
V dňoch 17. – 23. augusta 2026 sa preto traja pedagogickí zamestnanci odborného učilišťa zúčastnili vzdelávacieho kurzu „Športové aktivity vo výučbe“ v Trutnove. Mobilita sa uskutočnila v rámci akreditácie Erasmus+ v oblasti odborného vzdelávania a prípravy (VET).
Odborné učilište zastupovali Bc. Martin Graňák, Bc. Martin Hvoľka a Mgr. Veronika Kordiaková.
Kurz bol založený predovšetkým na praktickom skúšaní aktivít, ktoré je možné následne prispôsobiť schopnostiam a potrebám žiakov. Účastníci sa venovali zahrievacím, kooperačným a kolektívnym hrám, netradičným a úpolovým hrám, balančným cvičeniam a práci so športovým a gymnastickým náradím.
Osobitná pozornosť bola venovaná inkluzívnemu prístupu. Účastníci získali skúsenosti s tým, ako meniť pravidlá, náročnosť a organizáciu aktivít tak, aby mohli spolupracovať žiaci s rozdielnymi schopnosťami a potrebami. Takto vedené aktivity zároveň vytvárajú priestor na rozvoj komunikácie, tímovej práce, rešpektovania pravidiel, vzájomnej pomoci a zodpovednosti.
Významnú časť programu tvorili outdoorové aktivity. Účastníci absolvovali základy športového lezenia na cvičnej horolezeckej stene, oboznámili sa s výstrojom a bezpečnostnými zásadami a vyskúšali si paddleboarding a vodácke aktivity. Počas výstupu na Sněžku sa venovali bezpečnému pohybu skupiny v horskom prostredí a postupom pri možných krízových situáciách.
Program doplnila horská cyklistika na singletrackoch v okolí Trutnova, základy údržby horských bicyklov, metodika výučby jazdy a zásady bezpečného pohybu v teréne. Záver patril spoločným športovým a teambuildingovým aktivitám, pri ktorých účastníci prakticky využili získané skúsenosti a zároveň rozvíjali tímovú spoluprácu.
Mobilita prispela k napĺňaniu cieľa akreditácie Erasmus+ prostredníctvom získania nových metód a praktických prístupov využiteľných pri práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Pre odborné vzdelávanie sú prínosné najmä aktivity podporujúce spoluprácu, samostatnosť, zodpovednosť, komunikáciu, sebadôveru a schopnosť fungovať v tíme – teda zručnosti využiteľné nielen v škole, ale aj v budúcom pracovnom živote žiakov.
Pedagogickí zamestnanci odborného učilišťa budú získané poznatky využívať počas triednických aktivít, pohybových a športových činností, účelových cvičení, KOŽAZ, školských športových kurzov, výletov, teambuildingových a inkluzívnych aktivít a ďalších školských podujatí. Nové metódy a skúsenosti zároveň sprostredkujú svojim kolegom, aby mohli byť postupne využívané aj pri práci s ďalšími žiakmi odborného učilišťa.